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初中生常见问题

舞蹈鉴赏之杨丽萍-舞蹈基本知识

这个学期我选修了舞蹈鉴赏这门选修课,本来对于舞蹈是什么都不懂的,也没什么兴趣,可是上了这门课后,静下心来,跟随老师慢慢理解舞者的肢体语言舞蹈动作,竟然也有了与舞蹈的一些共鸣。

之前的我,在电视上看舞蹈节目时,并不知道如何去看,该看什么,更谈不上鉴赏了,只知道她们身材很好,衣服很漂亮,不能感受到舞蹈艺术的美,在老师给我们上完第一节鉴赏课后,我对舞蹈的认识相比以前,有了很大提高。

舞蹈作为一种融合了视觉和听觉的形体艺术,它综合包含了音乐、美术等艺术形式于一体,对促进我们的综合素质有重要作用,培养了我们的审美理趣。舞蹈鉴赏作为一门鉴赏课,可以提高我们的艺术鉴赏能力,培养审美意识。要学会鉴赏,就应该积极参加欣赏活动,舞蹈鉴赏课就是一条好的途径。 

每周三的舞蹈鉴赏课对于我来说既是一种放松,同时也是一种享受。平时接触的舞蹈就是最普通的学校里举办的舞会中的舞蹈,纯粹只是一种娱乐。舞蹈鉴赏课虽然不能让我对舞蹈有全面的认识,但至少欣赏到许多不同的舞种,老师有给我们欣赏了许多舞蹈作品,比如杨丽萍的,其实之前知道舞蹈家和看他们跳舞都是在春节联欢晚会上,只知道他们很有名,舞跳得很好,更多的却也是一无所知了。直到老师给我们看了录像,我才知道原来他们跳过一些什么舞蹈,即使你对舞蹈一窍不通,却也能感受得到她肢体所要传达的意思。或许这就是好的舞者所能带给观众的一种震慑力吧,她总能吸引着你,打动着你。

说起杨丽萍,我想她打动人们的恐怕不单单是优美的舞姿,还有她对舞蹈对理想一股孜孜不倦的追求,看了她的孔雀东南飞,月光,雨丝,女儿国,雀之灵等等,她时而灵动纯真,时而柔媚,时而皎洁如月,时而多情如涓涓细雨,丰富的肢体语言给我们一种身临其境的感觉。其实我最钦佩她的不是她多情的舞蹈,而是她的坚韧,对自己所爱的事业不断的追求与自我突破,完善。她的勇气和胆识令人难以相信如此瘦弱的她竟会执着到如此地步,她让我们相信只要有梦想,坚持就是胜利。杨丽萍,她的动作轻柔妩媚,轻盈灵活,不禁让我屏息凝神,沉浸在这曼美舞姿之中。以前只是看舞蹈者优美的身姿,华丽的背景,从没想过艺术带给人的力量和震撼,上了舞蹈鉴赏课后,我有了更深的印象,舞蹈需要舞蹈者用心去跳,是舞蹈者们内心情感的表达,而我们,作为欣赏者,也需要用心去欣赏,去体验,去读懂舞蹈家们那无声的语言。

之前我并不知道舞蹈可以以一个长的篇幅来讲述一个感人的故事,有点像戏剧,像《梁祝》,上了这节课才知道,舞蹈没有时间长短,舞蹈是一种用身体有韵律的连续动作表演特定感情或观念的艺术,需要欣赏者用心去体验。我想若实在平时,自己很难会坐在那耐心的观看一个如此之长的舞剧吧。通过老师的讲解,对舞蹈演员的介绍以及舞蹈动作的简单说明,竟仿佛也不如以前印象中那么枯燥与乏味了。自己似乎真的是懂了一些东西,并且也越来越愿意看一些民族舞蹈了。

但是说了这么多,总的来讲,这次上课最大收获是加深了我对民族舞的认识和了解,与其说是对其有了重新的认识,还不如说喜爱民族舞其实是一种本能,五千多年的中国传统文化的继承与发展,使得我们骨血中蕴藏着对于民族文化的认同,这是不需任何语言的,是与生俱来的民族特性。中国文化的含蓄,谦和,包容性都在民族舞蹈中有所体现。它给我们感觉更多的是意境,像中国的古诗词,舞蹈演员常常用他们曼妙的身姿,向我们娓娓道来那一个又一个美丽的传说,带给我们观众如痴如醉的感受。

真的很欣赏杨丽萍,喜欢杨丽萍的舞蹈。

真的很高兴能够选修这门课,它不仅提升我的文化素养,同时使我对舞蹈也不再是不知所云的喜爱,而拥有了自己的想法和观点。

我们的舞蹈鉴赏课,可能是由于人多的缘故,导致并不能真正达到欣赏的目的,也可能由于环境的限制,是我们不能真正的融入舞蹈的氛围之中。以致其作用不能真正的发挥。但其实如果真的用心感受的话,鉴赏课确实是一件不错的事情。通过这门课程的学习,我对舞蹈的认识有了很大的提高,同时也帮助我不断强化审美感受,提高自身审美素质,逐渐养成积极向上的精神风貌,塑造一个全新的自我,或许舞蹈鉴赏能力并不是与生俱来的,需要培养,需要逐步得到提高,但我会继续努力,注意这方面的培养,我想会有成功的那天的。

舞蹈鉴赏使我对舞蹈有了些初步的简单了解,不仅丰富了知识面,同时也培养了兴趣,得到一种美的享受。“世界上不是缺少美,而是少了发现美的眼睛”舞蹈鉴赏让我学会发现美,欣赏美,了解美。舞蹈可以提高人的自身修养,让人散发内在的美,培养气质。我开始对舞蹈有了一点兴趣,希望以后可以更多的接触舞蹈,欣赏舞蹈。 

舞蹈鉴赏,虽然所欣赏的舞蹈并不多,但却都是经典之作,很值得欣赏。这门选修课让我学习了很多,对舞蹈的兴趣也浓了,对舞蹈的鉴赏能力也提升了,真的很高兴选修了这门选修课。


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